第三百五十三章 再临指导-《我的老师是学霸》
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该课题项目的难度并不低,否则就不会被选入当做一个跨校合作项目。
当然,这个难度不低,仅仅是对于六位研究生而言。
该课题在顾律面前,完全是不够看的。
让顾律来的话,他一个人,一周的时间不能再多,就可以搞定整个项目。
所以,面对这样难度的一篇论文,顾律还是显得游刃有余的。
顾律的视线在一行行公式上扫过,同时把这些信息录入大脑,运算推导。
在围观的几位学生眼中,就是顾律以一种完全不讲道理的速度,浏览着他们的论文。
仅仅几个眨眼的功夫,顾律就翻了四五页。
这……
顾老师是不是在敷衍我们啊!
除了包梓和罗宇两人之外的其余四位研究生,脑门上齐齐冒出问号。
时间一点点的流逝。
二十分钟后,顾律浏览完论文的最后一页。
顾律十指交叉,目光平静。
“顾老师,这篇论文您觉得怎么样?”罗宇小心忐忑的问道。
其余五人的目光同样落在顾律身上。
顾律沉吟几秒,给出了一个让众人大松口气的答案,“整理上来说,还不错。”
众人齐齐松口气。
“不过……”顾律话语一转,让众人的心不由再次提起,“大毛病虽然没有,但是小毛病还是一大堆的。”
顾律将电脑上显示的论文翻到第二页,指着其中一处公式说道,“这里,这个公式的解释很模糊,初次看的话会让人有种一头雾水的感觉,我建议你们把具体的推导过程给附上去。”
顾律翻到论文第五页,“还有这,刚才的是太抽象简略,这边就是太过于复杂。”
“在这里,完全没有必要将两个定理进行层层迭代的推导融合,只需要将它们和渐近线联系起来就可以了。”
顾律随手抽出一张草稿纸,在上面列出一行行公式。
“呶,就像是这样,s(x)=2k1l1x4log x+(k1l2+k2l1)x4+o(x7/2+ε),其中k1=2ζ(2)/7ζ(3),k2=4ζ(2)/7ζ(3)(γ+12/7+2ζ(2)/ζ(2)+2ζ(3)/ζ(3)), l1:=∫-∞∞i1(λ)dλ,l2∫-∞∞i2(λ)dλ, i1(λ)=(∫01e(u2,λ)du)4∫04e(-uλ)du,i2(λ)=(∫01e(u2,λ)du)4∫04(-uλ)log udu,之后,我们只需要把……”
众人的眼睛渐渐发亮。
因为顾律这一操作,足足把占据一页纸的推导过程,给缩减成了仅仅四个公式。
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