第(2/3)页 这一次的设计其实非常简单,节目组要求评委们随机应变,每个人都站在各自不同的立场来评价第一位选手的演唱。节目组希望用这样的方式形成一定的矛盾冲突,吸引观众们对于本次直播的兴趣和更多的关注度。 茹兰第一个出场演唱,她选择的这首歌曲难度极大非常考校选手的真实水平,而她的演唱也是在出色之中带着一点小小的遗憾。这就让评委们的评述有了足够的内容可以选择。 看来,就连老天爷都在暗中帮着节目组。希望看到节目组获得前所未有的成功啊!谋事在人成事在天,此言不假! 评委们的表现比节目组的预期更加出色。 倪俊和朱枫泊老师的角色互换是一喜。 平时都是倪俊来担任这个批评选手、挑毛病的“反面角色”,今晚他反其道而行之,用自己无条件的肯定和支持来鼓励茹兰的演唱,给出的分数也是最高的。这里面当然有倪俊欣赏茹兰的因素在里面,倪俊的现场表现更是让这种因素加强了许多。甚至他在一开始就当众承认自己对于茹兰的欣赏。这样直率坦白的言语让观众们觉得有点出格的同时,直接就挑起了观众的兴趣。 朱老师则一改往日的温和面貌,将自己艺术家的神经质特性发挥得淋漓尽致。选手们包括茹兰自己早就知道朱老师非常喜欢茹兰这个选手,平时对她也是多为鼓励,很少说重话。谁知在最关键的这次赛事上朱老师根本不留情面。直接揪住茹兰在最后一段演唱中的毛病就是一通猛批。 这两位老师都表现出跟平时截然相反的形象,这样的反差效果吸引了观众们的眼睛和注意力。 这就是节目组希望取得的效果,不过仅仅如此当然还是不够的。 倪俊和朱老师的当场互掐则是二喜。 双方甚至三方的观点各不相同,彼此坚持己见的场面在前面的评选过程中也曾经出现过很几次,不过大多数都是在海选的时候。那时倪俊的毒舌可是着实震惊了很多选手和电视机前的观众,有很多时候朱老师和水哥都并不同意倪俊对于某位选手的看法,比如对于诸学文倪俊就始终不喜欢,而朱老师和水哥就一直大加赞赏。这时他们双方甚至三方就会掐在了一起。节目组早就注意到了,每当这样的情况出现的时候都会引起收视率的增长。但是过了复赛开始六十四强、三十二强之后,这些选手的表现越来越好,很多情况下三位评委意见一致,这种互掐的场面就少了许多,不过偶尔还是会有。 所以在预先进行设计的时候,节目组就希望几位老师尽可能复制以前那种争辩的场面。当然这要根据现场的情况来定,不可能无缘无故几位老师就互掐起来。 茹兰的演唱为倪俊和朱老师提供了互掐的“弹药”,这一场争执彻底锁定了观众们的视线和注意力。 第(2/3)页