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    420，恢复

    【喂，校长，有时间吗？】

    【有，什么事？】

    【我想找你，谈谈关于戴经天的事。】

    【什么时候？】

    【就现在吧。】

    【好，你来我的办公室。】

    ※

    几分钟后，校长办公室。

    “你来了？请坐。”

    建准坐在了司马庆对面的椅子上。

    “戴经天的事调查的怎么样了？”

    “今天我才抽出一点时间调查。”

    “有答案了吗？”

    “嗯。”

    “说说看。”

    “其实，射击手第三阶段【狠】，来自纵横家。”

    “也是诸子百家之一？”

    “是古代思想之一，纵横家来自兵家、法家，并非独立的学派，这种思想中心以人性本恶。第三阶段【狠】，就是吸收了纵横家的黑暗、阴暗、坏的东西，长期处于这种思想，环境，人会出现各种问题，比如：生病，精神病，人格分裂。”

    “近几天，我也读过了一些关于诸子百家的书籍内容。第三阶段的【狠】，确实很像纵横家思想。问题查出来了，有解吗？”

    “又不是绝症，当然有办法。”

    “你想到办法了？”

    “嗯。”

    “能把戴经天救回来？”

    “可以。”

    “那还等什么？走，去监狱。”

    ※

    安保队监狱，地下一千层。

    “把戴经天的手铐，脚铐都打开。”

    “是。”负责看守的守卫，为戴经天开了锁。

    “你们出去吧。”

    司马庆说。

    守卫，高手队犹豫了。

    “怎么？不放心？”

    “有校长在，我们当然放心。”守卫相互看了看，才一起退出了这间监狱，在外面守着。

    “要怎么做？”校长回头询问建准。

    建准回答：

    “戴经天是因为长期收到了纵横家倡导的，阴暗、险恶思想的灌输之下，才变成了精神病。解决方法有两个，第一个，直接把戴经天从阴暗的思想环境里拉出来。这么做有个缺点，可能会导致失忆，严重的话，会人格分裂。”

    “情况还会变得更糟糕？”

    “对，如果一个人长期待在黑暗、不见天日的环境里，又突然见到了阳光，你说会怎么样？”

    “眼睛会失明。”

    “对呀。”

    “那么，第二个办法呢？”

    “就是在戴经天的身边点亮蜡烛。”

    “这里明明有光，为何要点关灯蜡烛？”

    “不是一定要点蜡烛，我在打比喻，比喻，懂吗？”

    “懂，明白。”司马庆这才反应过来，问道：“点多少蜡烛？”

    “第一天，一根。第二天，五根。第三天，十根。第四天，20。第五天，30。”

    “一天比一天多，是吧？”

    “对，要慢慢来，最好是少一点。直至戴经天适应了有光的环境，再让他重见天日，戴经天应该会恢复正常。”

    “我明白了大概过程，具体呢？”

    “我首先要跟戴经天，建立一个沟通桥梁，连接他的精神世界。”

    “我知道该怎么做？何时开始？”

    “要在他情绪稳定的时候。”建准回答。

    “这个简单，不过，我要做个准备工作。”司马庆朝着外面喊道：“你们几个听着，没有我的命令，谁也不能进来。”

    “如果安保队的人来呢？”

    “叫他们等着。”

    “好吧。”高手队的八个人回答。

    司马庆用修真法力，对着戴经天做了个检查：

    “他的情况稳定，你准备好了吗？”
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