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    所有孩子盯着明亮的大眼，看着沈老师。

    “余幼时家贫，但仍不知上进，蹉跎岁月后方明知识之重要。

    “奈何花有重开日，人无再少年……”

    “今日有幸给你们讲课，感慨颇多。”

    “愿送你们一篇大夏古文，时时勉励。”

    沈浪拿起一根粉笔，转身在黑板上，快速书写起来。

    一边书写，一边朗诵。

    “《送东阳马生序》”

    “余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸……”

    随着沈浪的声音，所有孩子看着黑板上的汉字，懵懂有悟。

    尽管他们的大夏语还处于口语阶段，汉字都认不了几个。

    但语言的力量是共通的。

    孩子们能听出这是沈老师对他们的一片寄托，眼中渐渐亮起了光。

    直播间里，水友们都陷入了唏嘘。

    ：沈老师，你这……把我弄得眼泪汪汪。

    ：《送东阳马生序》啊！但凡早知道十年，我现在也不至于在工地上搬砖受罪！

    ：晚了，晚了！沈老哥，我知道的太晚了啊！花有重开日，人无再少年，回不去了！

    ：沈浪是在劝学啊，虽然这帮孩子现在看不懂，甚至听不懂宋濂序文的意思，但这是给孩子们心里埋下了一颗种子。

    ：哎，谁说不是呢，这个种子终将生根发芽，茁壮成长。

    ：奥伊米亚康开设双语教学，不就为了能让孩子们走出去，远离这片极寒之地！

    ……

    就在沈浪书写板书的时候，学校里，乌泱泱突然闯进了好多的人。

    他敏锐的耳力，听出100米内，甚至不下于几百号人。

    会是谁突然来到了这里？

    他不由心里一沉，加快了书写速度。

    渐渐地，人都涌上了学校的二楼走廊。

    就连孩子们都已经听到，楼道里杂乱的脚步声。

    有调皮的孩子转头看去，礼堂外乌泱泱站满了人。

    有昂科夫镇长、有自己的父亲母亲，还有不认识的白人。

    走在最前的，却是一位身穿黑色斗篷的漂亮姐姐。

    颜冰冰踏着冰雪而来，徒步五公里，终于走到奥伊米亚康小学。

    所有人跟在她的身后，都在寻找沈浪。

    包括伊万那些从莫可可来的民众。

    等他们看到沈浪后，本想一窝蜂冲进去围住沈浪。

    颜冰冰却站在礼堂门口，清冷的眸子瞪着他们。

    众人心里一凛，又看看礼堂里的孩子们，讪讪地停住脚步。

    有什么事，都要等上完课再说。

    不能打断教学秩序，不能阻止孩子们上课，这是全世界的铁律，是人类潜移默化，需要遵守的本能。

    无论哪个民族，当不尊重教育的时候，就意味着它走向衰败。
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