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    另一方面则是朱先生的课堂，通过思想品德和语文课可以极大提高学员的认知水平，并拥护段墨的统治。

    在思想品德课上爱国思想还宣传不了，但通过一些案例说明别的地主如何残暴，段墨对他们如何好还是可以做到的，并且效果非常好，这些孩子已经渐渐有了对段墨统治的归属感与自豪感。

    这其实也是事实，段墨领民的福利待遇确实要比其他贵族好，不宣传镇民也会拥护段墨，如果用精心设计的教材引导一下，这种拥护立马就会狂热起来。

    而在语文课上朱先生对学生儒家尊卑贵贱礼制的教导，也会让这群学生天然服从段墨的领导。

    在自己还没有强有力的统治前，让镇民遵循这个世界的等级制度还是很有必要的。

    教育段墨目前抓得很紧，教材也早将大纲编写出来，每天晚上和朱先生细致讨论，让朱先生先无课本教着。

    如果不是自己太忙，身份又不合适，段墨真想自己上去教。

    而令段墨最欣喜的一点是，因为有朱先生长年教学，白仓镇上的居民识字率非常高，达到了十分之一！镇子上总共有四百多人能看懂一些常用字。

    十分之一的识字率在这方世界已经算得上是文化之邦，读书之乡了，别的与白仓镇类似的镇子基本也就贵族家里有几个识字的人而已。

    这四百多识字的人将来会很容易就转换成白仓镇行政人员，工厂员工，买卖商人……

    目前接受朱先生教学的总共有三百二十一人，年龄从六岁到16岁都有，年龄越小人越多，依次递减。

    其实段墨知道还有很多家庭并没有把孩子送到这里来，年龄越大越能帮家里干活，把孩子送来上学就不太划算，况且段墨还要求全日制上课，家长们就更不愿意了。

    现在并没有配套的读书人的岗位，镇民们虽然很尊敬以朱先生为代表的读书人，但依然不觉得读书会是一个好出路。

    更何况这个世界还有修士这个真正升官发财的道路，读书人只是配角而已。

    对此段墨也颇为无奈，他已经制定了几个政策，但要等到以后进行了。


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