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    “我不信！”张主任也斩钉截铁。

    温小飞苦笑了一下，说：“你不信我也没办法。”

    “你，你到底说不说实话？”张主任急得不知怎么问了。

    “说，我一直在说实话。”温小飞道，心里已经开始暗笑了。

    张主任气得斥道：“你小子，怎么说瞎话不眨眼呢！”

    “我说的是实话，当然不眨眼了。”温小飞笑道，并抓住时机，反戈一击，“张主任，你刚才眨了一下眼，说明你说的是假话！”

    张主任被温小飞说的扑哧一声笑了：“你小子，就胡搅蛮缠行，我眨眼，这是正常生理现象，怎么能是说假话呢？”而他心想：我现在说的好像还真是假话。

    温小飞又一次抓住了张主任话中的漏洞，以其人之道还治其人之身，反驳说：“张主任，我眨眼也是正常生理现象呀？不能只带你眨眼，不带我眨眼的吧？你这才叫胡搅……”

    他又没敢说下去，说出来的话，肯定是没事找抽的。他想，目前是要小心应对，守住防线就行，不能进攻。

    这时，宋老师来了。他去班里转一圉，没见温小飞，听说被张主任喊去了，明知是这个事，就来看一看。

    “宋老师，你来的正好，你说温小飞画中也有冷小婉画的，是不是这样？”张主任问宋老师。

    宋老师会意，就说：“是有，冷小婉这孩子画画功底很好，她很懂画，那次在一中，我和她谈论画画，她说的很好，她说她也喜欢画画。”

    嘿，他比张主任更是棋高一招，根本不问，直接下了结论，并声称是冷小婉自己说的。这种**阵威力极大，很容易把人套进去的，如果不是事先有思想准备的话。

    温小飞是有心理准备的，宋老师一进来，他就意识到下面可能是两个人唱双簧了，自己将孤军作战，果不其然，宋老师直接点向自己的死穴，不要自己回答了。

    “温小飞，是冷小婉教你的动感牡丹红吧？她是和谁学的？”宋老师的语气和蔼而富于柔性，话却是柔中带刚，有一种不容置疑的力道在里面。

    温小飞有些哭笑不得了，这还怎么回答？回答“是”与“不是”，都中计。憋了一会儿，他苦笑着，用一种无奈的又带着调侃的语气说道：“宋老师，你和张主任今天都是怎么啦？非要逼我说婉儿会书法和画画是吧？既然这样，那好，我说，婉儿会书法，也会画画，这样行了吧？还不行，我就把她带来，让她写给你们看，画给你们看。”

    温小飞说出了真相，可他却一点也不担心，他知道，自己这样一说，张主任和宋老师反而又会不相信了。

    的确，有时候就是这样，当真相被用一种调侃或无奈的语气说出时，听者反而不信。
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