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    所以刚一下课，沈琦周边就围了不少人，有拿起他答题卡看的，有问他是怎么考的，叽叽喳喳，络绎不绝。

    当然，其中不乏恶意揣度沈琦是不是抄袭的，不过动点脑子的，都知道这个的可能性特别低，毕竟这是英语，有书照着抄，能抄多少分？至于抄别人的，先不说沈琦周围成绩都是那个德行的，到底抄谁的，就说这次考试，沈琦的英语成绩，在全班排到了第六位！脑子犯抽了吧，一个差生会把成绩抄的这么好？

    面对这么一群同学，沈琦也只能苦笑了，他有时其实是一个喜静不喜动的人，就像有时候听音乐，都是选择比较轻柔舒缓的，而不是dg那种闹哄哄的音乐。

    但是人家都是同学，他也不好给骂走吧，只好开口解释，给一个原因。

    “我以前底子不差，只不过是转学回来后没好好学，这个暑假觉悟了，于是开始认真努力了。”

    这就是沈琦的答复了，至于别人信不信，有没有什么疑问，那沈琦可就管不到了。

    事实上，他也没撒谎，沈琦的成绩会变好，也确实是认真努力后达到的，唯一不对的地方，就是不是“现在”的他觉悟了，而是“几年后”的他觉悟了。

    然而，沈琦带来的震撼不仅仅是这些。

    周六过完，周日放了个假，星期一回来后，各科的成绩全部出炉。

    班级的成绩排名，整个年级组的成绩排名，也都打印了出来，被班主任拿了回来。

    然后，大部分看完了排名的同学，感觉整个人都不对了。

    大部分人成绩没什么变化，像他们班的学霸翟学志，依旧稳坐着班级第一的宝座，在徐阳四中，六七百人的九年级组里，考了第四名。

    有些暑假努力了的，成绩上升了几名，有些暑假一门心思全放松了的，成绩出现了下滑。

    整个排名看起来很正常，但有一个人的成绩，却出现了翻天覆地的变化！

    沈琦，班级第七！年级组第六十一！

    每个看过了成绩排名表的同学，在心底都忍不住问一句：“这表格不是排反了吧？”

    但是各科那显目的优异成绩，又告诉他们，这确实是人家考了一个好成绩。

    一科考好了，可能是抄袭，但是科科都考好，难道还是抄袭不成？

    周围都是成绩不好的同学，能抄出这种成绩，比自己考出来还要有难度吧！

    所以，本来班级里还有些抄袭的风言风语，却在沈琦这刺眼的成绩下，全都没了踪迹。
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