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    說著，還怕蘇青鸞不信他的話一般，將自己的胸膛拍得“咚咚”作響。

    蘇青鸞：……倒也不必……

    她一想到傳統拜師禮那套繁瑣的程序以及背后所代表的意義，就覺得瞬間亞歷山大——她也不是什么世界級別的大畫家，這么鄭重，還說什么“拜師禮”“敬茶”之類的，對象還是她這么一個十三四的小丫頭片子！

    蘇青鸞覺得如果真的受了禮，估計得折壽。

    這么想著，蘇清理連忙擺擺手：“松伯誤會了，我說的‘要求’并非禮儀上的，而是資質上的。”

    蘇青鸞這一句話，讓松伯冷靜了下來：的確，任何一本技藝，想要學習，態度是否誠懇是一方面，但是資質也十分重要。

    比如說若想要學習“微雕”，就要眼神兒好使，手上有準頭；想要學唱曲兒，就要有一把好嗓子，不能聲似破鑼五音不全；即便是簡單的粗活，那也得有把子力氣不是？至少纖細瘦弱有氣無力的絕對不行。

    沐行之聞言朝蘇青鸞做了一個“請”的動作：“但說無妨。”

    蘇青鸞想了想，說道：“素描并非是一種速成的技能，所以首先一點要耐心，不能練習十天半月就煩了。”

    松伯不禁問道：“蘇娘子說物件兒比人好畫，那畫到這樣需要多久？”說著，松伯把目光瞥了一眼桌子上那一副茶具圖。

    蘇青鸞想了想，說了一個比較保守的時間：“若是勤加練習，少說一年半載，多說二三年。”

    畢竟每個人的資質和努力程度不同，蘇青鸞不能按照最快的進度推測，只能按照印象中絕大多數人都能達到的水平，這樣推測起來，實際操作過程中才不會讓對方有太高的期許，從而形成過大的落差。

    “第二點，這樣低頭俯身作畫并非素描的慣常姿勢——事實上若非我自己十分仔細小心，這樣的姿勢容易讓素描變得一片臟污。而我作畫需要手腕懸空，所以手上動作不穩的不能學。”

    沐行之回想了一下方才蘇青鸞作畫的姿勢，她當時一直十分注意作畫的手所處的位置，而且盡量將手腕懸空。

    不過……

    松伯有些困惑：“不都是畫畫么？難道還有什么旁的更好的姿勢？那水墨畫能用么？”

    蘇青鸞想了想把水墨畫的紙完全豎起來的場景，噗嗤一笑：“那這幅水墨畫恐怕要‘墨跡橫流’了。”

    沐行之一聽便知道這種姿勢應該是有獨特的技法，不由得問道：“這種獨特的姿勢是怎樣的？”


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